토목달 550코스 학습일기 (5일차)

1. 오늘의 학습사진

 

2. 학습 범위 
[LC] PART 2 - unit 04 : Who, What 의문문
[RC] Unit 03 주어, 보어, 목적어 자리에 온 to부정사

3. 학습 내용

[LC]

superindendent 관리인
appliance 가전제품
storeroom 창고
address 연설
Which magazine are you subscribing to? (subscribe to)
Who will be giving the address at tonight's ceremony?
What are the safety features of this car?
Which room are we going to use for the workshop?
Who is on duty at the downtown office tonight?
What kind if bag are you looking for?
Who is the marketing director of J&M Sulutions? 

[RC]
It is important to do
It is necessary to do
It is difficult to to
It is easy to do
pharmaceuticals 제약회사
directory (이름,주소가 나오는) 안내책자
put a on the market 시장애 내놓다
pain reliever 진통제
oversee  감독하다
receptionist 접수원
foreman 감독
landload 집주인
plumber 배관공
raise one's voice 목소리를 높이다
cane 지팡이
ask a to do, want a to do, expect a to do
allow a to do, encourage a to do, persuade a to do
al 명사어미, withdrawal 출금/disposal 처분/renewal 갱신
air purifier 공기청정기
at your earliest convenience 가급적 빨리
ance/ence 명사어미, acceptance, existence, entrance
world-renown 세계적으로 유명한
banquet 연회

4. 오늘 꼭 기억해야 할 강의 내용 

질문과 중복된 어휘나 발음 비슷한 단어가 나오면 오답일 확률이 높다.
who로 시작하는 질문은 이름, 직책, 부서에 집중하면서 들어볼것.
회피성 대답이 있다면 정답 확률이 높아진다.  
목적어 자리에 오는 to 부정사는 '~할 것을'로 해석되어 미래적 의미를 갖는 경우가 많다.
목적어 자리에 원형부정사
make/let/have + a + 원형 (사역동사)
watch, see/hear/feel/notice + a + 원형 (지각동사)
by ~ing (수단 ~함으로써)
by 시점 ~까지는
by 숫자 ~차이로

5. 수강 중 나의 좌우명 

그날 학습할 내용은 미루지 말고 꼭 그날 학습하자.